miércoles, 29 de abril de 2020

ALEGRÍA

¡¡¡¡ALEGRÍA¡¡¡¡

                                    ¿Cómo estáis?

Yo estoy muy contenta porque  podéis salir a la calle y podemos escuchar vuestras risas, voces...ALEGRÍA.
Esta semana vamos a escuchar y jugar con la "Novena Sinfonía " de Beethoven y su cuarta parte  llamada  "ODA A LA ALEGRÍA". Fue  una obra tan importante que decidieron que fuera el "Himno de Europa".


¿QUÉ ES UNA SINFONÍA?


Es una obra escrita para orquesta, donde participan músicos de todas las familias ;cuerda, viento(madera y metal) y percusión.
Generalmente está dividida en cuatro partes (o movimientos)  Algunas veces, la obra incluye un coro  , como en  la novena de Beethoven.  La "Oda a la alegría " es la cuarta parte de la novena sinfonía.
Los compositores generalmente usan una sinfonía para expresar sus sentimientos o pensamientos. 
    1- PIENSA: ¿Por qué crees que le llamaron "Oda a la alegría

¿Qué música te hace sentirte alegre?

 2-ESCUCHAMOS  la "Oda a la alegría " tocada por la orquesta sinfónica de Castilla y León, llamada OSCYL. Casi todos sus músicos viven en  Valladolid y ensayan en nuestro maravilloso Auditorio "Miguel Delibes". Hoy la tocan desde sus casas para vosotros, ellos también #se quedan en casa.



.


3-LEEMOS MÚSICA Y CANTAMOS la partitura con las notas .Si crees que está muy rápida, puedes bajar la velocidad en el vídeo, en ajustes abajo a la derecha.




Posiblemente la mayoría de vosotros no tenéis la flauta en casa. podemos utilizar cualquier lapicero o similar para colocar los dedos y cantar las notas, también vale, por supuesto.
Algunos de vosotros ya la sabéis tocar con instrumentos diferentes; violines, pianos, flautas traveseras,guitarras...

Como la mayoría de vosotros no tenéis la flauta en casa, voy a daros dos  ritmos  para acompañar a la "novena sinfonía " de Beethoven, para poder tocarla todos.

RITMO 1. golpe tórax mano derecha
                chasquido mano derecha.
palmada.
             chasquido mano derecha.

RITMO 2: golpe tórax mano derecha
                 golpe tórax mano izquierda
   chasquido.
palmada

Aquí dejo un  tutorial para tocarla con acordes de guitarra sencillos.



4-CANTAMOS Y BAILAMOS. Os dejo dos enlaces de la canción. son dos versiones diferentes. Una es un karaoke para cantar, y la otra es una versión más roquera para bailar o acompañar con batería casera. Podéis hacer las dos o elegir una.

-Un cantante de rock español llamado "Miguel Ríos," le puso letra a esta música y la llamó "EL HIMNO DE LA ALEGRÍA". Nosotros vamos a aprendernos su letra en karaoke. Os dejo el vídeo para poderla cantar.



-Aquí tenéis una versión mas roquera para poder bailar, cantar, y acompañar con batería casera. Nos valen 2 cojines y dos lapiceros, palos chinos..lo que os dejen en casa.Con la mano izquierda tocamos 2 negras (ne-ne)y con la derecha, blanca (blanca)¡¡.Disfrutadlo¡¡¡ 


ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO LA MÚSICA DE BEETHOVEN.
Me podéis enviar  fotos,vídeos...

¡¡¡¡HASTA LA SEMANA QUE VIENE¡¡¡



lunes, 27 de abril de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA





FRANCÉS. Lunes 27 de abril de 2020


FRANCÉS – sesión 3

CORRECCIONES – SOLUCIONARIO (tareas del lunes 20 de abril)


Tarea 2

Esta es la solución  del árbol genealógico de la familia Simpson. Presta mucha atención a la ortografía y corrige los errores que hayas cometido.


1.-Mona c’est la grand-mère de Lisa.
2.-Homer c’est le père de Bart, Lisa et Maggie.
3.-Herb c’est le frère de Homer.
4.-Lisa c’est la soeur de Maggie.
5.-Abraham c’est le grand-père de Bart.
6.-Ling c’est la cousine de Bart, Lisa et Maggie.

7.-Patty et Selma ce sont les tantes de Lisa.
8.-Jackie c’est la mère de Marge.
9.-Bart c’est le frère de Lisa et Maggie.
10.-Herb cést l’oncle de Bart, Lisa et Maggie.
11.-Maggie c’est la fille de Marge et Homer.
12.-Bart c’est le fils de Marge et Homer.



Actividades

Vas a escuchar tres vídeos:
·       dos de ellos sirven para repasar los colores en francés (uno es más sencillo y otro más completo);
·      el tercero es para recordarte el clima y las estaciones del año (un vídeo).

Tarea 3


Después verás otro vídeo en el que hay un pequeño diálogo entre un niño que acude a una tienda para comprar y la tendera. Practica tu pronunciación.

Finalmente tendrás que completar el diálogo con lo que la tendera dice y enviarme una foto, así lograrás un nuevo positivo en francés.





À l’épicerie

GARÇON.- Bonjour madame! Je voudrais une baguette, s’il vous plaît!

ÉPICIÈRE.-



G.- Une douzaine d’oeufs, s’il vous plaît!

É.-



G.- Deux sucettes s’il vous plaît!

É.-



G.- C’est tout. Ça fait combien?

É.-





G.- Zut!Je n’ai pas assez. J’ai cinq, six… sept euros. Tant pis! Pas de… baguette! Au revoir madame.

É.-



G.- Oh! Chouette! Je peux encore acheter des sucettes!






Dialogue à l'épicerie, ça fait combien ? 🍭🥖 🌭 | Le français

EL CLIMA Y LAS ESTACIONES DEL AÑO en FRANCES - Clase 16 -

LOS COLORES EN FRANCÉS 🎨 Aprende francés fácil y rápido #2019

COLORES en FRANCÉS para niños - Vídeos educativos para niños

domingo, 26 de abril de 2020

RELIGIÓN



Ésta semana vais a ver el encuentro de Jesús con unos discípulos que volvían a sus casas después de presenciar la muerte de Jesús en Jerusalén.
También está la explicación del cirio pascual.
1.-Discípulos de Emaús.(2´12) 

2.-Explicación del Cirio pascual 
 3.-Explicación y realización del  Cirio Pascual.
Realizar un cirio siguiendo las explicaciones del video.
Una vez realizado enviadlo. 

lunes, 20 de abril de 2020

Curso de francés 20 - ADJETIVOS más usados en francés Adjetivos califica...

Curso de francés 20 - ADJETIVOS más usados en francés Adjetivos califica...

               DÍA DE LA COMUNIDAD   DE                                     CASTILLA Y LEÓN 

                                  ¿¿¿¿ CÓMO ESTÁIS ???? 


    ¡¡ Me gustaría celebrar con vosotros el día de la                                                        Comunidad¡¡ 

  

¡¡Os propongo tres actividades¡¡

1-  Vamos a hacer una VISITA VIRTUAL  al museo de instrumentos de Joaquín Díaz en Urueña.
     Allí vais a buscar y escuchar (pinchar en Archivo sonoro) los siguientes  instrumentos típicos del folclore castellano:

  NUEZ,ESQUILA,MATRACA,GINEBRA,SISTRO,SONAJAS,RABEL,DULZAINA,PANDERO    CUADRADO,MIRLITON,ZANFONA.

                            Aquí os dejo el enlace (tenéis que copiarlo y pegarlo en el buscador):                                                                                https://funjdiaz.net/museo/total.cfm

2- APRENDEMOS UN RITMO TÍPICO CASTELLANO; LA PANADERA.
                                         

 Aquí os dejo un vídeo del ritmo llamado de panaderas ( probablemente para amasar y preparar el alimento en los hornos de la casa).
                                      La técnica es muy sencilla .Os  indico a continuación una serie de pasos a seguir:
                                                       -golpe con mano extendida en la mesa
                                                       -puño sobre esa mano
                                                       -vuelta y vuelta de la mano que extendimos al principio
                                                       -de nuevo puño sobre la mano al igual que en el paso 2
                                                        -puño sobre la mesa
                                                        -palmada


   
     
3- PRACTICAMOS NUESTRO RITMO CON UNA CANCIÓN TÍPICA DE CASTILLA Y LEÓN:"LA TÍA MELITONA".
       Primero lo practicamos con este vídeo y la música.Sólo tocamos en el estribillo:"...la tía Melitona ya no amasa el pan..."


AHORA PREPARAROS A ACOMPAÑAR A JOAQUÍN DÍAZ CON EL MISMO RITMO




                                 ¿¿¿¿¿¿QUE TAL SE OS DA LA PANADERA???????
                              ¿OS PARECE QUE LA TOQUEMOS JUNTOS UN DÍA?
            PREPARARLO PARA CUANDO OS LLAME Y PODAMOS TOCARLA JUNTOS
   
                      ¡¡UN FUERTE ABRAZO,CAMPEONES¡¡

           

Ficha

¡Hola de nuevo! ¿Habeís visto ya todos los vídeos?

La ficha que me debéis cumplimentar la he mandado a vuestros correos electrónicos... (tendré que seguir investigando para saber cómo cargar este tipo de material aquí, en el blog... ¡todos estamos aprendiendo!)

¡No olvidéis mandarme una foto con las soluciones!

Un abrazo.

EDUCACIÓN FÍSICA








Numeros 1al 50 en francés

Les mois de l'année - alain le lait (French months of the year)

Curso de francés 5 - Los días de la semana en francés

TAREA 2



FRANCÉS – sesión 2

CORRECCIONES – SOLUCIONARIO (tareas del miércoles 15 de abril)

Tarea 1

Después de haber escuchado y practicado el vídeo de youtube “Bonjour – se présenter en français” completa el diálogo con las frases que dice Laure; aquí se transcriben las de Bertrand.

B.-Bonjour!
L.-Salut!
B.-Ça va?
L.-Ça va bien, merci. Et toi?
B.-Ça va très bien, merci!
L.-Comment tu t’appelles?
B.-Je m’appelle Bertrand. Et toi, comment tu t’appelles?
L.-Je m’appelle Laure.
B.-Enchanté!
L.-Enchantée!
B.-Tu as quel âge, Laure?
L.-J’ai treize ans.
B.-J’ai douze ans.
L.-Tu habites où Bertrand?
B.-J’habite en France, à Paris. Et toi, tu habites où?
L.-J’habite en France aussi. À Nice.
B.-Tu as un animal?
L.-Oui, j’ai un chat. Et toi, tu as un animal aussi?
B.-Oui, j’ai un chien. Tu parles quelles langues, Laure?
L.-Je parle français et anglais. Et toi?
B.-Je parle français, allemand et un peu norvégien.
L.-C’est chouette!
B.-Merci.
L.-À bientôt Bertrand!
B.-Au revoir.


Actividades


En el blog podrás ver varios vídeos que repasan parte del vocabulario que hemos trabajado. Intenta repetir las palabras para ir mejorando la pronunciación.

El primer vídeo que debes ver es el de “La famille! La familia en Francés” Te servirá para recordar el vocabulario y hacer la actividad que tendrás que mandarme al correo: la tarea 2.
Solo hay un pequeño problema… que en el vídeo no constan dos palabras importantes del vocabulario… por eso te las escribo aquí:

ü  hermano: frère
ü  hermana: soeur


Después verás los demás vídeos de repaso:
·      Uno de vocabulario de los días de la semana.
·      Otro sobre los meses del año.
·      El último de esta sesión con el que repasarás los números del 1 al 50.

Tarea 2

Completa el árbol genealógico de la familia Simpson con las palabras que corresponda. Presta mucha atención a la ortografía.

Ya sabes que no importa que no tengas impresora: puedes copiar las frases en un folio.

Francés, lunes 22 de junio de 2020

Lunes 22 de junio de 2020 FRANCÉS – sesión 11 Tarea 11 ¿Recuerdas esta canción? Como sé que os gustaba bast...